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itc數(shù)字IP廣播系統(tǒng)、專業(yè)擴聲系統(tǒng)應(yīng)用于甘肅酒泉肅北蒙古族學(xué)校、肅北中學(xué)、肅北蒙古族縣城小學(xué)

項目背景

肅北蒙古族學(xué)校是肅北蒙古族自治縣唯一一所漢語授課的全日制完全中學(xué)，里面分別為三所學(xué)校：肅北蒙古族學(xué)校、肅北中學(xué)、肅北蒙古族縣城小學(xué) 。學(xué)校占地面積 4.32 萬平方米，其中教學(xué)樓面積 2272 平方米，綜合實驗樓面積 1581 平方米。近年來，學(xué)校堅持“德育為首，五育并舉”的辦學(xué)方針，教育教學(xué)條件和精神文明建設(shè)有很大發(fā)展。學(xué)?，F(xiàn)擁有教學(xué)樓、綜合實驗樓、多媒體微機室、語音室、圖書閱覽室等教育教學(xué)基地和設(shè)施。

客戶需求 & 解決方案

由于校園面積比較大，廣播設(shè)計范圍涉及到單元比較多，校園廣播系統(tǒng)要在能夠與校園其他系統(tǒng)兼容，利用校園網(wǎng)絡(luò)進行傳輸；組成一套數(shù)字化、智能化的校園信息系統(tǒng)，作為現(xiàn)代化校園，整個校園數(shù)字化教學(xué)系統(tǒng)具有信息數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、共享化等特點，數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，利用先進的信息化手段和工具，實現(xiàn)從環(huán)境（包括設(shè)備、教室等）、資源（如圖書、講義、課件等）到活動（包括教、學(xué)、管理、服務(wù)、辦公等）的數(shù)字化，在傳統(tǒng)校園的基礎(chǔ)上，構(gòu)建一個數(shù)字空間，拓展現(xiàn)實校園的時間和空間維度，提升傳統(tǒng)校園的效率，擴展傳統(tǒng)校園的功能，最終實現(xiàn) 教育過程的全面數(shù)字化，從而提高教學(xué)質(zhì)量、科研和管理水平。

itc 根據(jù) 該需求為三所學(xué)校建設(shè)了一套集數(shù)字 IP 網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)、擴聲系統(tǒng)的解決方案。 IP 網(wǎng)絡(luò)廣播解決了傳統(tǒng)廣播系統(tǒng)存在的傳輸距離短，音質(zhì)不佳，維護管理復(fù)雜，互動性能差等問題。擴聲系統(tǒng)參考國家擴聲廳級標準一級進行設(shè)計，擴聲系統(tǒng)在正常運行時，各項指標均能達到國家行業(yè)標準中語言與音樂兼用的一級指標。

系統(tǒng)概述

數(shù)字 IP 網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)

數(shù)字 IP 網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)采用 TCP/IP 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，將音頻信號以 IP 包協(xié)議形式在局域網(wǎng)和廣域網(wǎng)上進行傳送。該系統(tǒng)設(shè)備使用簡單，安裝擴展方便，只需將數(shù)字廣播終端接入計算機網(wǎng)絡(luò)即可構(gòu)成功能強大的數(shù)字化廣播系統(tǒng)。公共廣播系統(tǒng)與消防廣播系統(tǒng)進行聯(lián)動，共用前端揚聲器設(shè)備，以最大限度的節(jié)約資源，系統(tǒng)通過報警發(fā)生器可自動接收消防信號，當(dāng)有火警時廣播自動切入緊急信號，系統(tǒng)將自動將錄制好的報警音頻信號強制輸出至學(xué)校內(nèi)，第一時間內(nèi)發(fā)現(xiàn)險情并疏散人群，搶救財務(wù)，避免人員傷亡和財產(chǎn)損失，保障校園內(nèi)一切安全。

擴聲系統(tǒng)

音響擴聲系統(tǒng)主要由揚聲器、功率放大器、音頻處理設(shè)備、調(diào)音臺、話筒、音源等設(shè)備組成。整個系統(tǒng)選用同類產(chǎn)品中音色優(yōu)美的高檔次音響器材為主組成音響系統(tǒng)，選用同類產(chǎn)品中技術(shù)最成熟、性能先進、使用可靠的產(chǎn)品型號，通過計算會議室的音響場地系數(shù)進行設(shè)計，保證會議室每個角落的聲場聽覺均勻，沒有出現(xiàn)失真、偏音、混音、回響等不良音響效果；會議室的擴聲系統(tǒng)主要由三大部分組成：聲源、音頻處理設(shè)備、功放及揚聲器系統(tǒng)。?

?實現(xiàn)效果